通过2周对发动机的拆装实习,使得我的理论知识得以升华.这使我大体认识到了发动机内部的总体布局和各零件的样子,它们的相对位置,以及它们之间的装配和运做情况.
发动机的外表装有发电机,它有齿轮与飞轮相啮合;起动机用于开启发动机的运转;分电器和高压线圈用于提高电压和分配各缸点火的先后顺序;火花塞用来提供点火的装置;有进气总管和进气支管有的把其铸成一体,有的则用铆钉铆在一起,在它们的上源有空气滤清器来过滤进入发动机的空气,在节气门的位置处还按有检测空气量的传感器;在进气总管和进气支管的对侧按有排气总管和排气支管,用来排出发动机燃烧过程中产生的废气;在现代的发动机中一般还在此装有三元催化转换器来检测废气中有害气体的含量,来反馈调节进气量和喷油量来保证排出的废气符合环境法规的要求;还应装有进油管和回油管;由于发动机喷入气缸的是可燃的混合气,因而空气和汽油要在进气管内混合好,喷油的方式有两种,一为:单点喷射,二为:多点喷射,单点喷射喷油器位于进气总管的位置处,然后在分配到个进气的支管在进入气缸;多点喷射的喷油器则位与各进气的支管处,在进气支管混合后直接进入气缸;在发动的一侧还有进水管和出水管,通过水的流动来冷却高速运转的发动机,为发动机提供一个良好的工作环境;一般在此处还有检测水温的传感器,用来反馈发动机的工作情况.
发动机的外侧装置已基本介绍完了,下面来谈谈发动机的内部各零件的装配关系和它们之间的运转情况.
揭下顶盖首先看见的是摇臂和摇臂轴,摇臂固定在摇臂轴上,可以做上下的摆动,调节上边的螺母可以改变摆动的幅度,及调节了气门开启的程度的大小,来调节进/排气量的大小.在现代的汽车发动机中大都采用顶置式气门.气门按凸轮轴的位置可以分为凸轮轴下置式,凸轮轴中置式,凸轮轴上置式; 凸轮轴下置式气门和凸轮轴相距较远,因而气门传动的零件较多,结构较复杂,发动机的高度也有所增加. 凸轮轴中置式凸轮轴位于气缸体的中部,由凸轮轴经过挺柱直接驱动摇臂省去了推杆. 凸轮轴上置式凸轮轴的布置位置在气缸盖上, 凸轮轴上置式有两中结构:一是凸轮轴直接通过摇臂来驱动气门,这样及无挺柱又无推杆,往复运动质量大大减小,此结构适应于高速的发动机中.另一种结构为凸轮轴直接驱动气门或带液力挺柱的气门,此种配气机构的往复运动的质量更小,特别适应于高速的发动机中.在揭下气缸盖,将气缸盖反置,可以清晰的看见气门和燃烧室,其中气门有一大一小,大的为进气小的则为排气.将拆剩下的发动机反置,开始拆卸油底壳油底壳下端有个放油螺栓,在拆发动机之前首先应先将起拧开,使内部的机油全部流出,在车辆行驶一定的路程后也要定期的给发动机更换机油来保障发动机良好的润滑.拆下油底壳可以看见机油滤清器,拆下机油滤清器和机油泵,然后在拧下曲轴轴承盖上的螺栓就可以取下轴承盖,其轴承盖和内的轴瓦应做好标记与轴承要一一对应,取下固定在曲轴上活塞的螺栓后就可以抬下曲轴,之后就可以取下活塞了,取下的活塞也要做好标记使其与各缸对应,就此一台发动机就拆卸完成了.
秦皇岛技师学院的行政机构
1、新能源专业有哪些主要课程？
汽车电工基础、混合动力、纯动力 还有一些发动机基础等
2、汽车新能源学些什么课程？
学习新能源汽车技术应该学习以下内容： 1、新能源汽车构造。 2、电工电子技术。 3、机车电控技术。 4、电动汽车。 5、动力电池与驱动电机。 6、汽车新能源与节能技术。 7、汽车检测与故障诊断等。 学习这些专业对学习新能源汽车技术的作用和意义：一，电学，新能源必须掌握电学，知道新能源转化为电力的知识和原理是对新能源汽车专业学习的基础保证。 二，能源知识，新能源开发可利用，新能源汽车技术的学习，关键要掌握新能源是什么，能源技术是怎么转化的，将来还有什么我记利用的新能源。例如，可燃冰之类的。三，汽车构造，新能源汽车用在汽车上怎么合理设计，怎么加大能源的利用，都是对新能源汽车技术学习的基础。四，电气自动化学，因为新能源汽车除了硬件电动机外就是电路系统的软件，所以电器自动化是必须学习和掌握的。新能源汽车技术是现在新兴的产业和科技，也许降价革命性的动力改革就会从新能源汽车开始，所以学习这个专业和有前景和发展空间。新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源（或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。
3、新能源汽车技术专业主要是学哪些课程?
主要学习：新能源汽车构造、电工电子技术、汽车电控技术、电动汽车、动力电池与驱动电机、汽车新能源与节能技术、汽车检测与故障诊断等。
一、新能源汽车技术专业就业方向：
毕业生可考取中（高）级汽车装配工、汽车维修工、汽车驾驶员（C照）、汽车配件销售员等职业资格证书。新能源汽车技术专业是国家大力发展电动汽车为主的新能源汽车紧缺人才专业，毕业生可到汽车制造厂、汽车4S店、汽车检测站、汽车运输管理等部门从事相关技术服务与管理工作，就业前景较好，发展空间较大。
二、专业培养目标：
培养具备良好的职业道德素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。
4、汽车新能源主要学习那些课程？
汽车新能源主要学：1.汽车构造(电气、底盘、发动机)、2.汽车电工与电子技术、3.新能源汽车概论、4.驱动电机及控制技术、5.动力电池管理与维护、6.新能源电子电力技术、7.混合动力汽车构造与检修、8.新能源汽车材料、9.汽车检测与故障诊断技术、10.汽车装配与制造工艺、11.汽车营销实务、12.专业实训(基础技能实训、13.专业技能实训、14.校内生产性实训)等。
希望我的回答对你有帮助，望采纳。
5、汽车新能源学哪些课程？
汽车电工电子技术、计算机应用基础、汽车构造与维修、汽车电气与车载网络、汽车电子控版制技术、动力权电池及管理技术、驱动电机及控制技术、新能源汽车辅助系统检修、新能源汽车故障诊断、纯电动汽车结构与检修、混合动力汽车结构与检修、新能源汽车使用与维护、新能源汽车综合性能检测等。
6、新能源汽车技术专业主要是学什么课程?
新能源汽车技术专业主要学习课程有汽车构造、汽车电控技术、电动汽车、混合动力汽车原理、动力电池与电机驱动技术、汽车营销、汽车故障诊断技术。这些都是新能源专业要学习的科目。
一、新能源汽车技术专业就业方向：
毕业生可考取中（高）级汽车装配工、汽车维修工、汽车驾驶员（C照）、汽车配件销售员等职业资格证书。新能源汽车技术专业是国家大力发展电动汽车为主的新能源汽车紧缺人才专业，毕业生可到汽车制造厂、汽车4S店、汽车检测站、汽车运输管理等部门从事相关技术服务与管理工作，就业前景较好，发展空间较大。
二、专业培养目标：
培养具备良好的职业道德素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。
7、汽车新能源专业主要课程有哪些
你好，新能源汽车专业主要讲的就是三电（电机、电池、电控）。
8、新能源汽车专业主要学什么？
目前国家财政扶持节能减排，促进了新能源产业加速发展，并且已成为新一轮汽车促销的度亮点。随着油价不断攀升，能源与环保问题日益突出，新能源汽车无疑会成为未来汽车的发展方向。因此，新能源汽车技术专业所培养的人才定然是未来的稀缺人才。接下来为大家简单介绍一下该专业主要学什么。
9、汽车新能源专业都有哪些课程？
你好学习新能源专业建议去正规专业的汽修院校学习。主要课程有汽车发动机，汽车底盘专，汽车电器，发属动机电控系统，自动变速器，美容装潢，汽车钣金，汽车喷漆，新能源汽车等课程。建议去专业的汽修学校实地考察详细了解。
纪检监察室是学校纪检委日常工作的办事机构。其职责是在学校党委和纪检委领导下，负责对全校党风、党纪、政纪进行监督检查。参与和协助处理纪委日常事务、协助校党委抓好党风廉政建设，监督、检查廉政制度和措施在校内的落实情况以及加强全校党员特别是党员领导干部的党风廉政教育。参与学校教育事业费、基建投资、教研经费等收支计划、预算制度和重大经济合同（协议）的签定，并对执行情况和资金使用进行审计监督。纪检监察室现有主任一名。
招生就业处是学校负责招生和学生就业工作的职能部门。目前处室拥有在编教师8人。其中处长和副处长各一人，干事6人。招生就业处立足推进学校持续、稳定发展，深入研究市场需求，不断拓展就业市场，服务学生、服务企业，努力开展招生就业工作。多年来，招生办充分抓住学校办学规模扩大、办学质量提高的有利条件，不断调整招生录取政策，改善生源结构，生源素质不断提高。同时，积极采取各项有力措施，开展好学生就业推荐工作，取得了比较好的成效，学生就业率一直保持在95%以上。
秦皇岛技师学院考试中心是我校专门负责各类企事业单位考试任务的机构，主要承担全市专业技术资格考试、各类技术等级和技术职务考试、全市机关事业单位考试及各类考试的考前培训工作。多年来学院一直被确定为我市专业技术资格考试考点，每年组织国家A级考试达500余场次。严谨的考风、精细的考务、优秀的监考队伍为学院赢得了良好的社会声誉及广泛的知名度。我院被河北省人事考试中心评为“2011年度全省人事考试优秀考点”。同时，我中心还将负责学院的标准化考场筹建工作，以便更好地为我市各企事业单位服务。
为了切实加强学院短期社会培训工作，更好的适应学院新的发展战略要求，2012年3月20日，秦皇岛技师学院设立鉴定中心。其主要职能：负责我院学生职业技能鉴定工作；负责我院学生第二技能培训鉴定工作；负责我院学生学历教育考前培训工作；负责联系承办高校学生技能培训与鉴定工作；负责企事业特种作业操作证培训考核工作；负责承揽政府各部门、企事业单位各类培训项目并组织实施。
鉴定中心本着“服务学生、服务企业、服务社会”的宗旨，按照制度完善、管理规范、面向市场、质量第一的工作方针，积极组织开展各项工作。目前鉴定中心能够承担车工、电工、电焊工、铣工、管道工、钳工、铸造、数控车工、汽车修理工等机械加工行业以及电子行业、服务行业、交通行业、建设行业等20余个行业200多个工种，初、中、高、技师、高级技师5个等级培训及鉴定；承担特种作业电工、焊工的取证、复审、换证等工作。
金蓝领培训中心成立于2012年3月20日，是学院为了进一步加强短期社会培训工作，结合学院总体发展战略，在原培训处的基础上新成立的四个短训部门之一，是我市人才交流服务中心定点培训机构、开发区就业局定点培训机构。
主要职能：面向社会按照培训单位要求，制定培训计划和方案并组织开展各类短期培训业务；组织和实施“金蓝领”培训；农村劳动力转移培训及鉴定；负责阳光工程培训；承办企业管理人员培训；承办行业技能大赛；各企业职工岗位技能提升培训及鉴定；
服务宗旨：培养适应企业和社会所需的高品质的技能人才
建设目标：“在进步中求发展，在发展中求创新”打造全市功能最强、规模最大、服务一流的短期社会培训服务平台。
金蓝领培训中心以高技能人才培养为核心，以企业技能人才提升培训为主线，依托学院拥有的2300余台套先进教学仪器、设备，以及24000多平方米实训场地及159名高中级教师，建立了有企业一线的高级管理人员和工程技术人员及社会各界专家学者参与的师资队伍，具有高层次技能人才培养的一流软硬件设施。
中心可为企业提供“订单式技能人才培训”，既可满足技能人才在企业发展中技能提升的要求，又可为企业提供各类别、各层次、系统化、专业化的内训服务。
中心成立以来成功举办了河北省第五届数控技能大赛秦皇岛分赛区选拔赛等重大赛事，与秦皇岛发电有限责任公司、秦皇岛市烟草机械有限责任公司等我市各大中型企业建立了良好合作关系。
就业创业培训中心成立于2012年3月20日，是学院为了加强短期社会培训工作，适应未来发展需要，原社会短期培训机构职能细化的基础上新成立的四个短训部门之一。
就业创业培训中心现有教职工3人，其中高级讲师1名，高级工程师1名，讲师1名，成员同时兼有大学生创业指导师、营销师、制造业通用生产能力国际课程培训师等资格，具有较高的培训组织能力和丰富的工商企业生产运营与管理实践经验。
就业创业培训中心主要业务包括：创业培训（含大学生创业培训）、就业与再就业技能培训与鉴定工作（含退役士兵、残疾人、低保人员）、企业各种岗前培训、各单位继续教育工作培训、其他社会短期培训等项目。
成立以来，成功举办了120人参加的学院教师普通话水平测试等级考试培训，首期1500名大学生创业培训，并与中信渤铝、天洋电器等企业员工培训与培训课程开发达成初步合作意向。 机械安装与维修系于2009年3月成立，是学院进行机构调整实施二级管理后，在原有钳工专业的基础上发展形成的。本系坚持校企合作、工学结合的办学特色，完善以一体化教学为主导，模块化教学和项目化教学为支撑的高技能人才培养模式。现开设有机电设备安装与维修和焊工两个专业。作为学院主干专业的机电设备安装与维修构建了以本专业为主，兼顾相关工种和学历教育的课程体系，培养集钳、电、焊、冷作于一体的复合型“双高”人才，主要从事机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试等工作。焊工专业主要培养既具有一定焊接技术理论又有解决生产实际问题能力，并能熟练操作和维护焊接设备的高素质应用技术型人才。目前,全系共有中技班、对口升学班、四年一贯制高技班、校内直升高技班和双高班五种办学层次，在校学生达1600余人，共计47个班。
本系设备设施先进，师资力量雄厚，教学管理规范，教学质量卓越，就业优势显著,已打造成学院的品牌专业，具有良好的发展建设优势。
本系具有适应专业教学特色的专用教室，实习实训室，实验室及“一体化”教学教室，具有满足专业教学需要的主要教学设备设施977台(套)，教学实训设备设施先进，教学实训工位布局合理，能做到一人一岗，并建有60多家稳定的校外实习基地。作为学院传统的主干专业，除了具有先进的教学设备设施，还拥有雄厚的师资力量，现有专业课教师58名，其中专业理论教师16名，实习课教师42名，理论课教师本科及以上学历达100%，58%具有中级工及以上操作水平；实习课教师本科学历达43%，100%具有高级工操作水平，其中高级技师6名，技师15名；具备一体化教学的“双师型”教师20名。具有高级职称教师13名，中级职称教师20名。市级专业学科带头人1名，市级骨干教师4名。1名实习教师在全国及省级技能大赛中取得优异成绩，荣获“河北省技术能手”荣誉称号。
本系自成立以来，在院领导的正确指导下，经过全系师生共同努力，秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作原则，以“厚德强能”为目标，为社会培养出了大批高素质技能型专门人才。 汽车工程系是2009年学院系部改革后成立的专业系，是学院开展汽车维修、印刷技术专业教学与学生管理的职能部门。现有汽车维修、汽车电器维修、汽车钣金与涂装和印刷4个专业，有在校生400多人，专业课教师22人，其中本科学历15人，研究生学历1人，双师型教师7人。
汽车维修专业始建于1978年，是我系主导专业，至今已有三十多年的办学经验，累计向社会输送了近万人的专业人才，目前大多数已成为单位的骨干力量。在院领导的大力支持下，专业规模不断壮大，现有2000㎡的教学及实训中心，拥有整车6辆，拥有各种汽车检测、维修、调试等先进的实验实训设备200余台套。开设汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车检测技术、汽车车身修复技术等主要专业课程。
印刷专业始建于2008年，开设印刷基础知识、印前制版工艺与实训、图形图像处理实训、计算机硬件与维修、CTP技术等课程。培养的学生深受企业认可，大多在京津唐及本市的大中型印刷企业就业，待遇优厚，目前毕业生供不应求。
各专业均为“毕业证+等级证”双证书专业，双证通过率达95%以上。
在师资队伍建设方面，目前汽车工程系已形成一支拥有学科带头人、骨干教师、双师型教师、兼职教师相结合的，年龄、职称、学历结构合理，具有较高教学和科研能力的师资队伍。
汽车维修行业是近年来的朝阳产业，随着汽车保有量急剧增长，汽车服务行业用人越来越多，学生毕业后不仅可以去汽车修理厂、汽车4S店、汽车制造厂、汽车美容与装饰公司、汽车配件市场等单位从事技术及服务工作，也可以去保险公司从事汽车保险现场查验及业务代理工作，去银行从事汽车信贷业务员工作，积累经验后也很容易实现自主创业，就业前景看好。